Познавательно-развлекательный час «Время музыкальных открытий» для младших школьников
Праздничный день для любителей музыки и всех, кто связан с этим видом искусства, отмечается 1 октября во всем мире. Именно этот праздник послужил лейтмотивом для серии познавательно-развлекательных мероприятий Публичной библиотеки им. Тана-Богораза. На сегодняшнее занятие «Время музыкальных открытий» пришли ученики 2 класса СОШ№1 г. Анадыря.
Началась встреча с песен – ребята не только послушали, но и вместе исполнили песенку «Улыбка» на слова Михаила Пляцковского и музыку Владимира Шаинского. Догадавшись о теме занятия, юные книголюбы рассказали ведущей, что такое музыка, ритм, ноты и композиция. Отгадывая загадки, ребята узнавали уже знакомые музыкальные инструменты – свистульки, барабан, пианино. С удивлением школьники увидели настоящие гусли – всем захотелось попробовать поиграть на таком непривычном музыкальном инструменте. Отгадав следующую загадку, ребята ожидали увидеть гитару, но библиотекарь продемонстрировала миниатюрную версию инструмента – укулеле. С этой гостьей с гавайских островов многие оказались знакомы и даже пробовали играть с аккордами. Следующий экспонат поставил детвору в тупик – ни по звуку, ни по внешнему виду никто не смог назвать музыкальный инструмент. Гостья с африканского континента калимба очаровала слушателей удивительными звуками язычков, ее мелодию ребята назвали хрустальной.
Познакомились школьники также и с мелодией музыкальной шкатулки – многие слушали ее впервые, и всем стало интересно, как же там появляются звуки? На этот вопрос детворе помогли ответить миниатюрные инструменты с открытым механизмом – всем было интересно наблюдать за крохотным металлическим барабаном со штырьками и язычками. А миниатюрная шарманка вызвала всеобщий восторг – все почувствовали себя волшебниками, пока крутили ручку инструмента. Звук музыкальной шкатулки ребята назвали сказочным.
Послушав голоса инструментов, юные эрудиты обратились к голосам книг – с трудом ребята вспомнили литературные произведения, где встречаются музыкальные инструменты. С подсказки ведущей назвали «Бременских музыкантов» и даже рассказали, какой персонаж на чем играл. Библиотекарь прочитала школьникам рассказ Владимира Лёвшина «Квартет» и с помощью электронной презентации все наглядно увидели разницу между скрипкой, виолончелью и контрабасом, а заодно нашли отличия между роялем и пианино.
Продолжилась встреча самым ожидаемым занятием – каждый ученик смог попробовать поиграть на музыкальных инструментах: в руках тут же закружились бубны, трещотки, маракасы и дудочки. Детвора дружно менялись «звуками», наигрывали свои мелодии и обсуждали, что у кого получилось. Но вот настоящего оркестра, или даже квартета у юных музыкантов не получилось – все трезвонили, кто во что горазд, и, вернув инструменты на стол ведущей, сделали выводы о том, что надо слушать и слышать друг друга, учителей и родителей.
В завершении встречи библиотекарь пригласила ребят на предстоящее мероприятие выходного дня, и все дружно сфотографировались на память.