Познавательно-творческий час для дошкольников «Фольклорный калейдоскоп»
В Публичной библиотеке имени Тана-Богораза состоялось этнопутешествие для самых юных читателей. Познавательно-творческий час «Фольклорный калейдоскоп» собрал дошколят из детского сада «Золотой ключик», чтобы показать: страна сказок огромна, как и сама Россия, а мудрость народа не знает границ.
Вместо привычного познавательного занятия ребят ждала настоящая экспедиция. Главным проводником стал волшебный клубочек — именно он, словно в старой доброй сказке, указывал путь по карте России: от березовых рощ центральной полосы до суровых снегов Чукотки и величественных Кавказских гор.
Первая остановка была посвящена русским народным сказкам. Здесь всё было по-настоящему: и хитрые загадки, и веселье. Разминка «Вершки и корешки» не просто разбудила энергию — она научила ребят внимательности. Стоило библиотекарю назвать картошку, как малыши дружно приседали, прячась в «землю», а при слове «помидор» — тянули руки к солнцу.
Но самым захватывающим моментом стало рассказывание сказки с остановками. Вместе со сказочницей дети додумывали сюжет «Лисы и Журавля», предлагая свои версии хитроумного угощения. Кто-то предлагал компот, кто-то — кисель, но все единодушно сошлись на том, что угощение должно быть в кувшине с узким горлышком.
Переместившись на берега великой Волги, дошколята познакомились с культурой татарского, чувашского и мордовского народов. Здесь скучное чтение уступило место настоящему театру. Малыши с воодушевлением разыграли инсценировку мордовской сказки «Как собака друга искала». Перевоплотившись в героев, они на собственном опыте поняли, что настоящая дружба — это не сила, а надежность и преданность.
Внезапно в зале повеяло холодом — клубочек докатился до Чукотки и Якутии. Игра «Северный ветер» (пурга, тишина) позволила детям не только подвигаться, но и прочувствовать суровую атмосферу Арктики. Замерзая по команде «Тишина» и кружась в «Пурге», малыши словно перенеслись в тундру, где живут храбрые чукчи, эскимосы.
Главным открытием этого этапа стала чукотская сказка «Мышь-хвастунишка», где ребята сразу уловили главную мысль: лучше делать одно дело отлично, чем четыре — кое-как.
Завершающей точкой маршрута стал солнечный Кавказ. Здесь детей встретили адыгейские, чеченские и осетинские сказки, где главное оружие героев — не сабля, а острый ум. Рассказывая сказку о Хитром шакале и мудром орле, библиотекарь вновь прибегла к приему сотворчества. Дети с азартом придумывали, как перехитрить коварного змея. Так малыши усвоили, что вместе и с умом можно победить любого врага.
Динамическая пауза «Передай бурку» помогла снять напряжение и подарила заряд бодрости перед главным этапом. Передавая по кругу символическую бурку под ритмичные хлопки, дети называли имена сказочных героев, словно собирая коллекцию добрых персонажей со всей страны
Самым трогательным и вдохновляющим моментом стала Творческая мастерская. Завершив путешествие по карте, каждый ребенок получил возможность нарисовать сказочного героя из любой народной сказки, которая ему запомнилась больше всего. Кто-то изображал нарядную Лису в русском сарафане, кто-то — северного оленя с ветвистыми рогами, а кто-то — горского орла с расправленными крыльями.