Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Познавательный час для младших школьников «Есть место, где живёт история»

Познавательный час для младших школьников «Есть место, где живёт история»

Познавательный час для младших школьников «Есть место, где живёт история»
Май 15, 2025 Просмотров: 114

    Сколько тайн и редкостей хранят в своих стенах музеи! Именно об этом сотрудники Публичной библиотеки им. Тана-Богораза решили поговорить с учениками 4 класса средней школы нашего города, подготовив для них увлекательное и познавательное мероприятие «Есть место, где живёт история».

    Началась встреча с тёплой беседы о любимых занятиях ребят после школы. С радостью ведущая услышала, что среди прогулок и игр нашлись и те, кто любит бывать в библиотеке. Поговорили и о музеях — каждый вспомнил, где уже побывал: у кого-то это были «динозавры» (Палеонтологический музей), у кого-то — «картины» (Художественная галерея), а кто-то увлечён военной историей (Музей Победы на Поклонной горе). Так учащиеся легко разгадали тему встречи — Международный день музеев.

    С помощью электронной презентации ребята познакомились с необычными музеями России: Музеем янтаря в Калининграде, Музеем вечной мерзлоты под Норильском, Музеем забытой музыки в Воронеже. Особый интерес вызвал Музей оружия в Москве, где экспонаты можно трогать. А затем — виртуальные экскурсии: в Эрмитаж, где девочки с восторгом рассматривали старинные наряды, в Исторический музей с доспехами настоящих рыцарей и, конечно, в родной Музейный центр «Наследие Чукотки» — с панорамами и анимированными сценами прошлого.

    Далее — разговор о правилах поведения в музее. Ребята посмотрели весёлый видеоролик и вспомнили, что в залах нужно вести себя тихо, не трогать экспонаты и выключать звук на телефонах.

    А потом началась игра! Команды «Кубик» и «Рубик» соревновались в знании элементов русского костюма, угадывали старинные предметы — от керосиновой лампы до радиолы, а затем — настоящий сюрприз: в зал вошла гостья в чукотском национальном костюме. Дети рассмотрели камлейку, вспомнили слово «торбаса», и даже заметили, что обувь на гостье современная.

    Завершением стали «археологические раскопки», в которых юные участники находили «древности»: моржовые зубы, ракушки, волчки. После этого команды собирали пазлы с народными орнаментами — и узнали о гжели и хохломе. Библиотекарь рассказала, что в книгах можно найти ещё больше информации о декоративно-прикладном искусстве народов России и пригласила ребят чаще заглядывать в библиотеку.

Сфотографировавшись на память и подписавшись на соцсети библиотеки, участники поблагодарили ведущих и пообещали: «Мы обязательно вернёмся!»