Профориентационный час «Моя профессия – библиотекарь»
Выбор профессии – непростой и ответственный шаг, от которого зависит дальнейшая судьба человека, его социальный статус и уровень жизненного благополучия. С этого выбора и начинается самостоятельный жизненный путь.
26 сентября в Публичной библиотеке им. Тана-Богораза прошел час профориентации «Моя профессия – библиотекарь» для обучающихся окружного лицея.
Знакомство с учреждением началось в холле, где ребята узнали о первой библиотеке в Анадыре, когда ей присвоено имя Владимира Тана-Богораза. Здесь же они рассмотрели документы выставки «Наследие Вэипа – пишущего человека».
Разделившись на команды, ребята поднялись на третий этаж. По пути, на лестничных маршах, смогли увидеть портреты писателей и поэтов Чукотки и полотна художников Валерия Праскова и Владимира Истомина.
В читальном зале учащиеся познакомились с документным фондом отдела и правилами пользования им.
В зале деловой информации лицеисты работали в электронном каталоге с базой данных «Краеведческая картотека». По темам «Фольклор» и «Литература» они нашли материал для сообщения к предложенному уроку. С заданием справились все на отлично. А вот найти определенный номер газеты «Крайний Север» удалось не всем.
Затем ребята прослушали увлекательную беседу о том, что современный библиотекарь – это не только хранитель книг, но еще педагог, артист, маркетолог и специалист в области информационных технологий. Они узнали, что специалист в этой области не только выдает книги, записывая их в формуляр, но еще участвует в комплектовании фонда, ведет учет, обработку поступающих документов, рекомендует необходимую литературу для прочтения, рассказывает о писателях и книгах, знакомит с последними номерами журналов и интересными статьями из газет, устраивает красочные книжные выставки, проводит культурно-досуговые мероприятия. Ребята назвали личные качества библиотекаря, среди которых лидирующие позиции заняли: усидчивость, выдержка, аккуратность, широкий кругозор, аналитические навыки, доброжелательное отношение к людям.
Далее библиотекарь рассказала лицеистам о том, что каждая книга из огромного фонда учреждения имеет своё место. Найти его помогает шифр книги, который состоит из индекса библиотечно-библиографической классификации и авторского знака. Узнав это, лицеисты выполнили практическое задание по поиску изданий в документном фонде библиотеки. Здесь каждый смог проявить себя как работник этого учреждения. А чтобы им стать, ведущая рассказала ребятам об учебных заведениях, дающих эту профессию, какие экзамены потребуется сдать и сколько лет учиться.
В заключении лицеисты познакомились с сайтом библиотеки, социальной группой ВКонтакте, где ежедневно размещается информация о деятельности учреждения.
Проверку приобретённых знаний ребята прошли с помощью блиц-турнира. Хочется надеяться, что кто-то из ребят захочет связать свою судьбу с работой в библиотеке.