Урок нравственного воспитания для младших школьников «Речевой светофор»

    11 апреля в 4.3 классе Средней общеобразовательной школы города Анадыря состоялся урок, посвящённый нравственному воспитанию под названием «Речевой светофор». Это очередной этап системной работы Публичной библиотеки им. Тана-Богораза по просветительскому и воспитательному взаимодействию с городскими школами.

    Темой встречи стала нецензурная лексика — или, говоря проще, матерщина. Несмотря на провокационное звучание темы, урок был построен максимально корректно и познавательно. Главной задачей стало не запугивание или нравоучения, а объяснение школьникам природы таких слов и последствий их использования.

    В начале мероприятия ребятам были представлены выдержки из энциклопедий и словарей, в том числе из Большой Российской энциклопедии и Словаря великорусского живого языка Владимира Даля. Учащиеся с удивлением узнали, что даже столь «запретная» тема как мат имеет место в академических изданиях и подлежит научному изучению.

    Ведущая познакомила школьников с историей появления нецензурной брани в русском языке. Рассказ охватил разные версии её происхождения — от влияния монголо-татарского ига до бытовых грамот Новгородской Руси XIII века. Ведущей было отмечено, что христианская мораль, пришедшая на Русь, изменила отношение к таким словам, сделав их порицаемыми, а иногда и уголовно наказуемыми. Например, при царе Алексее Михайловиче за матерную брань могли лишить жизни, а в XIX веке – подвергнуть порке.

    Особое внимание было уделено вопросам современности. Почему подростки прибегают к нецензурной лексике? Что за этим стоит – стремление быть замеченными, выразить эмоции, казаться взрослее? Ведущая предложила ребятам задуматься: неужели это единственный способ привлечь внимание? А может, проявить себя можно через знания, умения, творчество?

    В завершение встречи учащимся был показан ролик популярного блогера, в котором наглядно и доступно рассказывалось, каким образом матерная брань стала в России уголовно наказуемой и как сегодня она влияет на восприятие личности в обществе.

    Урок вызвал у ребят живой интерес и надеемся, что дал почву для размышлений.